相送
在外漂泊之人本来就百感交集,再加上又要独自远行千里。江上天昏地暗,大雨将临,江中白浪翻滚,狂风骤起。参考资料:1、《汉魏六朝诗鉴赏辞典》.上海辞书出版社,1992年9月版,第1079-1080页。
在外漂泊之人本来就百感交集,再加上又要独自远行千里。江上天昏地暗,大雨将临,江中白浪翻滚,狂风骤起。参考资料:1、《汉魏六朝诗鉴赏辞典》.上海辞书出版社,1992年9月版,第1079-1080页。
开头两句写诗人临别时那种长期飘泊异乡的惆怅孤独之情。“客心”谓异乡作客之心;“百念”,谓百感交集。何逊一生仕途并不亨通。他先在扬州刺史、建安王萧伟幕中掌记室,“后荐之武帝,与吴均俱进俸。后稍失意……自是疏隔。”(《南史》本传)遂迁安成王萧秀幕中参军事,兼尚书水部郎。中丁母忧归。后又除庐陵王萧续幕府记室。大约四十岁左右即死去。故其作客异乡,当与仕途坎坷有关。所谓“百念”,诸如异地思乡之愁,羁旅行役之苦,仕途渺茫之忧,人情冷暖之感,友朋难舍之念等,皆在其中。不难想见,其心情已经够沉重了,更何况而今又将孤身一人再度千里奔波飘游远方呢!眼前尚有朋友饯行送别,联句慰勉;顷刻之间,就将茕独孤舟,餐风饮露了。“孤游”,既突出自己征途中的孤独寂寞,又包含着对友朋的无限惜别之情。两句通过“已”、“重”二字构成递进关系,进一步加重了这种复杂感情的重量,而与送者临别依依难舍之情也就隐然蕴藏在字里行间。
三四两句,既是写分手时江上的实景,又是借景寓情,含有象征意义。江天忽然浓云密布,烟霭黯然笼罩江面,一场暴雨即将来临;“山雨欲来风满楼”,狂风乍起,江水顿时涌起滚滚白浪。这云暗天低,烟波浩渺之景,恰与诗人此刻百感交集,愁绪茫茫之情相切;这狂风巨浪,暴雨将临,不仅是诗人心潮澎湃的感情外化,而且还形象地象征着、预示着旅途中等待着他的将是江上风雨一般的无穷无尽的艰难险阻、严峻考验。
送行留别这类诗,一般多是以情结出主旨,或惜别,或劝勉,或叮咛、或祝愿。试看《何逊集》中此类篇什亦多如是。如《赠江长史别》:“安得生羽毛,从君入宛许?”《送韦司马别》:“弃置勿复陈,重陈长叹息。”《别沈助教》:“愿君深自爱,共念悲无益。”《临行与故游夜别》:“相悲各罢酒,何日同促膝?”《送褚都曹》:“本愿同栖息,今成相背飞。”这是何逊为朋友送行。至于他留赠为他送行的朋友,则如《赠韦记室黯别》:“无因生羽翰,千里暂排空。”《相送联句》三首结尾云:“一朝事千里,流涕向三春。”“愿子俱停驾,看我独解维。”“以我辞乡泪,沾君送别衣。”无不以抒情结出主旨。唯这首以景作结,不仅以写江上实景见工,并且景中寓情,物我融一。比兴之意优游不竭,耐人寻味。堪称别具一格。陈祚明评何诗“经营匠心,惟取神会。”(《采菽堂古诗选》卷26)沈德潜亦称其“情词宛转,浅语俱深。”(《古诗源》卷13)殆指此类。
联句源于相传汉武帝与臣僚共作的《柏梁台诗》,但每人各作一句;晋代贾充夫妻联句,则人各二句;自陶渊明与愔之、循之联句,才发展为人各四句。南北朝时,联句之风盛行,鲍照、谢朓、范云、庾肩吾等人所作皆夥。与联句相对,凡无人续作或续而未成,则仅存的四句便称为绝句。“绝句”之名粱代始正式出现,何逊正当其时。此篇不仅两联对仗精妙,且词句精炼、风格清新,短短四句中,既有对过去的回味,对现在的描写,又有对未来的忧虑,包孕丰厚,已开唐人五绝气象。唯所押为仄韵,而平仄尚未完全规范,则又带有格律诗草创阶段的痕迹。
- 《照水联句》
- 《与苏九德别》
- 《七夕诗》
- 《赠族人秣陵兄弟诗》
- 《酬范记室云》
- 《闺怨诗二首 其一》
- 《折花联句》
- 《摇扇联句》
- 《正钗联句》
- 《答江革联句不成》
- 《又答泛江革诗》
- 《咏杂花诗》
- 《九日侍宴乐游苑诗为西封侯作》
- 《初发新林诗》
- 《渡连圻诗二首 其一》
- 《渡连圻诗二首 其二》
- 《入东经诸暨县下浙江》
- 《还度》
- 《和刘咨议守风诗》
- 《和萧咨议岑离闺怨诗》
- 《咏》
- 《学古诗三首 其一》
- 《学古诗三首 其三》
- 《为人妾思诗二首 其二》
- 《闺怨诗二首 其二》
- 《拟古联句》
- 《相送联句三首 其一》
- 《相送联句三首 其二》
- 《相送联句三首 其三》
- 《又答江革诗》
- 《门有车马客》
- 《昭君怨》
- 《登石头城诗》
- 《酬范记室云诗》
- 《日夕望江山赠》
- 《道中赠桓司马季圭诗》
- 《夕望江桥示萧咨议杨建康江主簿诗》
- 《寄江州褚咨议诗》
- 《下直出溪边望答虞丹徒》
- 《南还道中送赠刘咨议别诗》
- 《与崔录事别兼叙携手诗》
- 《与苏九德别诗》
- 《赠韦记室黯别诗》
- 《伤徐主簿诗》
- 《登禅冈寺望和虞记室诗》
- 《答高博士诗》
- 《敬酬王明府》
- 《野夕答孙郎擢诗》
- 《同虞记室登楼望远归诗》
- 《与虞记室诸人咏扇诗》
- 《咏舞妓》
- 《送司马□入五城联句诗》
- 《为人妾思诗二首 其一》
- 《望廨前水竹答崔录事诗》
- 《暮秋答朱记室诗》
- 《落日前墟望赠范广州云诗》
- 《日夕望江山赠鱼司马诗》
- 《答丘长史诗》
- 《道中赠桓司马季珪诗》
- 《夕望江桥示萧谘议杨建康主簿诗》
- 《寄江州褚谘议诗》
- 《入西塞示南府同僚诗》
- 《下直出溪边望答虞丹徒敬诗》
- 《秋夕仰赠从兄寘南诗》
- 《仰赠从兄兴宁寘南诗》
- 《赠江长史别诗》
- 《送韦司马别诗》
- 《南还道中送赠刘谘议别诗》
- 《与崔录西别兼叙携手诗》
- 《别沈助教诗》
- 《与沈助教同宿湓口夜别诗》
- 《赠韦方室黯别诗》
- 《渡连圻诗》
- 《塘边见古冢诗》
- 《哭吴兴柳恽诗》
- 《登禅罔寺望和虞记室诗》
- 《赠王左丞诗》
- 《敬酬王明府诗》
- 《西州直示同员诗》
- 《野夕答孙郎折诗》
- 《石头答庾郎丹诗》
- 《车中见新林分别甚盛诗》
- 《晓发诗》
- 《下方山诗》
- 《入东经诸暨县下浙江作诗》
- 《还渡五洲诗》
- 《和刘谘议守风诗》
- 《宿南洲浦诗》
- 《学古赠丘永嘉征还诗》
- 《和萧谘议岑离装怨诗》
- 《嘲刘郎诗》
- 《咏照镜诗》
- 《拟青青河边草转韵体为人作其人识节工歌诗》
- 《学古诗》
- 《聊作百一体诗》
- 《早朝车中听望诗》
- 《临行公车诗》
- 《秋夕叹白发诗》
- 《夜梦故人诗》
- 《从主移西州寓直斋内霖雨不晴怀郡中游聚诗》
- 《刘博士江丞朱从事同顾不值作诗云尔》
- 《春暮喜晴酬袁户曹苦雨诗》
- 《苦热诗》
- 《见征人分别诗》
- 《看伏郎新婚诗》
- 《咏娼妇诗》
- 《咏舞妓诗》
- 《望新月示同羁诗》
- 《咏春雪寄族人治书思澄诗》
- 《和司马博士咏雪诗》
- 《咏白鸥兼嘲别者诗》
- 《行经范仆射故宅诗》
- 《王尚书瞻祖日诗》
- 《送褚都曹联句诗》
- 《送司马□拾五城联句诗》
- 《为人妾思诗》
- 《为人妾怨诗》
- 《闺怨诗》
- 《苑中诗》
- 《苑中见美人诗》
- 《咏春风诗》
- 《离夜听琴诗》
- 《拟古三首联句》
- 《相送联句》
- 《范广州宅联句》
- 《至大雷联句》
- 《赋咏联句》
- 《临别联句》
- 《增新曲相对联句》
- 《昔在零陵厌,神器若无依名句赏析》
- 《衔霜当路发,映雪拟寒开名句赏析》
- 《江暗雨欲来,浪白风初起名句赏析》
- 《春色边城动,客思故乡来名句赏析》
- 《客心已百念,孤游重千里名句赏析》
- 《应知早飘落,故逐上春来名句赏析》
- 《学古诗三首 其二》
- 《同虞记室登楼望远归诗》
- 《与虞记室诸人咏扇诗》
- 《为人妾思诗》
- 《闺怨诗》
- 《拟古三首联句》
- 《往晋陵联句》
- 《相送联句》
- 《相送联句》
- 《渡连圻诗》
- 《铜雀妓》
- 《拟轻薄篇》
- 《九日侍宴乐游苑诗为西封侯作》
- 《学古诗》
- 《学古诗》
- 《伤徐主簿诗》
- 《答高博士诗》
- 《赠诸游旧诗》
- 《赠诸游旧诗》
- 《日夕出富阳浦口和朗公诗》
- 《日夕出富阳浦口和朗公诗》
- 《春夕早泊和刘谘议落日望水诗》
- 《慈姥矶诗》
- 《慈姥矶诗》
- 《咏早梅》
- 《边城思》
- 《行经孙氏陵》
- 《临行与故游夜别》
- 《送韦司马别》
- 《与胡兴安夜别》
- 《相送》
译文
在外漂泊之人本来就百感交集,再加上又要独自远行千里。
江上天昏地暗,大雨将临,江中白浪翻滚,狂风骤起。
注释
客心:异乡作客之心。
百念:指众感交集。
开头两句写诗人临别时那种长期飘泊异乡的惆怅孤独之情。“客心”谓异乡作客之心;“百念”,谓百感交集。何逊一生仕途并不亨通。他先在扬州刺史、建安王萧伟幕中掌记室,“后荐之武帝,与吴均俱进俸。后稍失意……自是疏隔。”(《南史》本传)遂迁安成王萧秀幕中参军事,兼尚书水部郎。中丁母忧归。后又除庐陵王萧续幕府记室。大约四十岁左右即死去。故其作客异乡,当与仕途坎坷有关。所谓“百念”,诸如异地思乡之愁,羁旅行役之苦,仕途渺茫之忧,人情冷暖之感,友朋难舍之念等,皆在其中。不难想见,其心情已经够沉重了,更何况而今又将孤身一人再度千里奔波飘游远方呢!眼前尚有朋友饯行送别,联句慰勉;顷刻之间,就将茕独孤舟,餐风饮露了。“孤游”,既突出自己征途中的孤独寂寞,又包含着对友朋的无限惜别之情。两句通过“已”、“重”二字构成递进关系,进一步加重了这种复杂感情的重量,而与送者临别依依难舍之情也就隐然蕴藏在字里行间。
三四两句,既是写分手时江上的实景,又是借景寓情,含有象征意义。江天忽然浓云密布,烟霭黯然笼罩江面,一场暴雨即将来临;“山雨欲来风满楼”,狂风乍起,江水顿时涌起滚滚白浪。这云暗天低,烟波浩渺之景,恰与诗人此刻百感交集,愁绪茫茫之情相切;这狂风巨浪,暴雨将临,不仅是诗人心潮澎湃的感情外化,而且还形象地象征着、预示着旅途中等待着他的将是江上风雨一般的无穷无尽的艰难险阻、严峻考验。
送行留别这类诗,一般多是以情结出主旨,或惜别,或劝勉,或叮咛、或祝愿。试看《何逊集》中此类篇什亦多如是。如《赠江长史别》:“安得生羽毛,从君入宛许?”《送韦司马别》:“弃置勿复陈,重陈长叹息。”《别沈助教》:“愿君深自爱,共念悲无益。”《临行与故游夜别》:“相悲各罢酒,何日同促膝?”《送褚都曹》:“本愿同栖息,今成相背飞。”这是何逊为朋友送行。至于他留赠为他送行的朋友,则如《赠韦记室黯别》:“无因生羽翰,千里暂排空。”《相送联句》三首结尾云:“一朝事千里,流涕向三春。”“愿子俱停驾,看我独解维。”“以我辞乡泪,沾君送别衣。”无不以抒情结出主旨。唯这首以景作结,不仅以写江上实景见工,并且景中寓情,物我融一。比兴之意优游不竭,耐人寻味。堪称别具一格。陈祚明评何诗“经营匠心,惟取神会。”(《采菽堂古诗选》卷26)沈德潜亦称其“情词宛转,浅语俱深。”(《古诗源》卷13)殆指此类。
联句源于相传汉武帝与臣僚共作的《柏梁台诗》,但每人各作一句;晋代贾充夫妻联句,则人各二句;自陶渊明与愔之、循之联句,才发展为人各四句。南北朝时,联句之风盛行,鲍照、谢朓、范云、庾肩吾等人所作皆夥。与联句相对,凡无人续作或续而未成,则仅存的四句便称为绝句。“绝句”之名粱代始正式出现,何逊正当其时。此篇不仅两联对仗精妙,且词句精炼、风格清新,短短四句中,既有对过去的回味,对现在的描写,又有对未来的忧虑,包孕丰厚,已开唐人五绝气象。唯所押为仄韵,而平仄尚未完全规范,则又带有格律诗草创阶段的痕迹。